学习为的就是增长知识、丰富阅历，而对于考生来说却成了为了应付考试，特别是因为高考，这就是我国普遍的学习知识的特点。这是比较大方面的特点，比较小方面的学习也有许多意想不到的特点，就拿艺术生的文化课的学习来说，就是有许多特点的，其实说白了就是一些不太好的学习方法。下面广州艺术生冲刺班小编探讨艺术生文化课学习特点。
艺术生文化课学习特点是感性、任性、没兴趣、无方法。兴趣是最好的老师！但是我们广大的艺术生确实对文化课不感兴趣，如何培养艺术生文化课的学习兴趣呢？这确实是当今从事艺术生文化课一线教学教师的一大课题，我的经验是如果你学不会这个知识点，你当然对它不感兴趣；反正如果你很轻松的学会这个知识点了，那你的兴趣也就来了！因为我们人类最大的兴趣就是对未知充满好奇！那么这个就看你给学生提供的方法和技巧了。艺术生比普通生更需要方法、技巧和耐心！
艺术生文化课学习时间特点是时间紧、任务重，文化和专业两头顾。从复习时间上来看，艺术类考生与普通文化生有很大的区别，可以把艺术生的文化课学习时间概括为两个阶段：专业课考试前和专业课考试后，一般来说应届艺术生(复读生)大都是从6月份开始到校学习文化课，大概到8月份就到专业课培训学校去专门集训。基本上在校学习文化课的时间也就是2个月，而后他们就要随时奔波在追求艺术的道路上，到各省的专业联考、校考结束后基本上就3月底了。可以看出艺术生在文化课学习上有个重要的特点就是出现了时间上的断层，也就是说艺术生在8月份到2月底这个阶段由于要学习和参加专业课的考试导致文化课的学习出现了“真空”。这个是艺术类考生与文化课考生最大的区别，与传统的高三三轮复习模式比较我们可以用一句话来总结就是：一轮复习没学完，二轮复习赶不上，三轮复习学不会！
关于以上的内容，还有想要了解的，请联系我们。师大教育高考文化培训学校（广州市天河区华师科技大楼二楼255）设在华南师范大学石牌校区内，师大教育有一个管理水平较高、办学经验丰富、长期从事教学与管理工作的领导班子。
